SAMPIT, Radarsampit.jawapos.com - Kasus perundungan antarsiswa di lingkungan sekolah Kabupaten Kotawaringin Timur (Kotim), Kalimantan Tengah, tidak boleh lagi dipandang sebelah mata sebagai kenakalan remaja biasa.
Pasalnya, tekanan psikologis akibat tindakan tersebut dinilai berpotensi merusak masa depan anak.
Ketua Komisi III DPRD Kotim Dadang H Syamsu menegaskan pihak sekolah harus segera bertindak cepat jika melihat gejala kekerasan antarsiswa.
Baca Juga: Perangkat Daerah di Gunung Mas Diminta Harus Mampu Berinovasi
Sekolah dituntut menjadi ruang aman, bukan tempat yang memicu trauma bagi para pelajar.
"Persoalan bullying terhadap anak sekolah ini merupakan persoalan serius. Ini tidak boleh dianggap sebagai kenakalan biasa, karena dampaknya bisa memengaruhi kondisi psikologis anak dan proses belajarnya," kata Dadang di Sampit.
Politikus Partai Amanat Nasional (PAN) ini mengingatkan agar tenaga pendidik tidak mengabaikan laporan dari murid. Bentuk perundungan seperti intimidasi verbal, pengucilan, hingga kekerasan fisik harus dideteksi sedini mungkin oleh guru maupun kepala sekolah.
Baca Juga: Kebun Sawit dan Karet Dilalap Api, Warga Kotim Didata untuk Terima Bantuan Karhutla
"Anak-anak datang ke sekolah untuk belajar, bukan untuk mengalami perundungan. Karena itu, lingkungan sekolah harus benar-benar memberikan rasa aman bagi seluruh siswa," ujar Dadang.
Ia menambahkan, pembiaran terhadap aksi perundungan akan berdampak buruk terhadap kesehatan mental korban. Bila lambat ditangani, korban perundungan rentan mengalami trauma mendalam dan enggan bersekolah.
"Kalau ada indikasi perundungan, harus segera ditangani. Jangan sampai dibiarkan berulang kali hingga anak yang menjadi korban mengalami trauma," tutur Dadang.
Menurut Dadang, penanganan kasus tidak boleh berhenti sebatas penyelesaian formal saat masalah mencuat ke publik.
Baca Juga: Ular Piton di Atap Dapur Picu Kepanikan Penghuni Rumah di Bukit Tunggal
Pihak sekolah bersama dinas terkait wajib memiliki mekanisme aduan yang transparan agar siswa berani melapor tanpa rasa takut diintimidasi kembali.
Selain itu, pola penanganan bagi pelaku perundungan juga harus mengedepankan pembinaan terukur serta melibatkan orang tua murid.
Evaluasi sistem pengawasan di sekolah menjadi kunci utama agar iklim belajar mengajar tetap aman dan bebas dari aksi perundungan. (ang/fm)
Editor : Farid Mahliyannor